Belajar Sepanjang Hayat: Dari Konsep hingga Praktik di Masyarakat Modern

Surabaya, S2 Pendidikan Luar Sekolah UNESA — Konsep lifelong learning atau belajar sepanjang hayat menegaskan bahwa proses belajar manusia tidak berhenti di bangku sekolah. Setiap individu memiliki potensi untuk terus tumbuh, memperbarui diri, dan beradaptasi terhadap perubahan zaman.

Filosofi belajar sepanjang hayat menjadi dasar dalam Pendidikan Luar Sekolah (PLS). Sistem ini membuka ruang belajar bagi siapa pun tanpa batas usia, latar belakang, atau status sosial. Masyarakat memperoleh kesempatan belajar sesuai kebutuhan, baik untuk pengembangan diri, pekerjaan, maupun pemberdayaan sosial.

“Belajar sepanjang hayat bukan hanya kebutuhan pribadi, tetapi juga fondasi pembangunan masyarakat yang berkelanjutan,” ujar salah satu dosen S2 PLS UNESA.

Perubahan sosial dan teknologi yang cepat menuntut manusia untuk terus mengasah keterampilan. Keterampilan yang relevan hari ini bisa menjadi usang dalam waktu singkat. Masyarakat yang terus belajar akan lebih tangguh menghadapi dinamika tersebut. Belajar menjadi gaya hidup, bukan sekadar aktivitas akademik.

Pendidikan luar sekolah memfasilitasi beragam bentuk pembelajaran, seperti pelatihan komunitas, kelas literasi digital, dan pengembangan keterampilan kerja. Setiap kegiatan dirancang agar peserta mampu memecahkan persoalan nyata di lingkungan masing-masing. Prinsip belajar sepanjang hayat hidup melalui aktivitas-aktivitas ini.

Budaya belajar yang berkelanjutan menumbuhkan kepercayaan diri, kemandirian, dan rasa ingin tahu. Teknologi hadir sebagai sarana pendukung, bukan pengganti interaksi manusia. Kemauan untuk belajar menjadi faktor utama dalam membangun masyarakat yang adaptif dan berdaya saing.

Semangat belajar sepanjang hayat memperkuat karakter masyarakat Indonesia yang terbuka terhadap perubahan. Pendidikan luar sekolah berperan menjaga semangat itu agar tidak padam. Masyarakat yang terus belajar akan melahirkan bangsa yang tangguh, kreatif, dan mandiri.

Penulis: Tim Redaksi S2 Pendidikan Luar Sekolah UNESA
Editor: XYF